Елі Р. Лебовіц, Хаїм Омер: Як справлятися з тривогою у дітей та підлітків. Керівництво для близьких та рідних

При вихованні тривожної дитини у батьків виникає низка питань: "Коли допомагати їй уникати ситуацій, які провокують тривожність, а коли заохочувати дивитися в обличчя страхам? Як зміцнювати незалежність дітей і водночас підтримувати їх? Як зменшити вплив тривожності дитини на всю сім'ю?"

У книзі представлена орієнтована на батьків програма терапії дитячої та підліткової тривожності та програма "Підтримуюче батьківство для тривожних дитячих емоцій" (SPACE). Читач дізнається, як полегшити симптоми тривожності в дітей віком, змінивши реакцію з їхньої дії, і навчиться замінювати патерни пристосування реакціями підтримки, прийняття труднощів дитини та впевненості у його здатності впоратися з ними. У книзі описані тривожні розлади у дітей та підлітків, дано стратегії уникнення негативних циклів та виявлення способів, якими батьки зміцнювали тривожну поведінку. Книга сповнена рекомендацій та порад, які допомагають втілити в життя запропоновані ідеї, вона стане гарною підмогою для батьків, які бажають допомогти своїй тривожній дитині.

У цьому посібнику описані практичні, засновані на теорії та фактичних даних, стратегії допомоги дітям та підліткам у подоланні тривожності, навіть якщо хлопці опираються терапії. Унікальна у своєму роді книга містить конкретні поради як для терапевтичного, так і для домашнього середовища.

У книзі представлений комплексний підхід до терапії тривожних розладів дітей та підлітків, як при роботі з дитиною віч-на-віч з терапевтом, так і в сім'ї; описані нові стратегії, які допомагають фахівцям у галузі психічного здоров'я та сім'ям змінювати реакцію на ситуацію та подальшу поведінку дитини. Автори взяли останні і найбільш актуальні наукові дослідження, синтезували їх і створили книгу, необхідну тим, хто піклується про тривожних дітей.

Вона дає можливість "погляду зсередини" на тонкощі та нюанси когнітивно-поведінкової терапії (КПТ) - способу, який вибирають провідні дослідники та експерти, - для лікування від тривожних розладів у дитячому та підлітковому віці. Книга наповнена аналогіями, прикладами та практичними порадами, які фахівці та батьки зможуть регулярно застосовувати на практиці.

Основні теми книги

• Що робити, коли тривожність впливає на всю родину

• Сімейний пристрій

• Школофобія та відмова від відвідування школи

• Робота з сильно залежними від батьків молодими людьми

• Підтримка та захист з боку батьків

• Створення та підтримка особистих кордонів

• Детальний опис програми "Підтримуюче батьківство для тривожних дитячих емоцій" (SPACE)

• Когнітивні, поведінкові, соматичні та засновані на емоціях інструменти для терапії тривожності

• Медикаментозне лікування тривожних розладів дітей та підлітків

Про авторів

Елі Р. Лебовіц – д-р філософії, дитячий та підлітковий психолог, директор програми з терапії тривожних розладів та розладів настрою Єльського центру вивчення дітей. Його дослідження присвячені розвитку, нейробіології та терапії тривожних і пов'язаних з ними розладів, при цьому особливу увагу він приділяє міжпоколінному та сімейному впливу на ці розлади. Д-р Лебовиць є провідним дослідником у численних фінансованих дослідницьких проектах, а також автором багатьох наукових праць, книг та статей з дитячої та підліткової тривожності. Він розробив програму для терапії дітей та підлітків із тривожністю, ДКР та пов'язаними з ними проблемами на основі батьківського підходу під назвою SPACE. Цю програму протестували та визнали ефективною у ході рандомізованих контрольованих клінічних досліджень.

Хаїм Омер – почесний професор Тель-Авівського університету, засновник Школи ненасильницького опору, всесвітньо визнаний фахівець у галузі виховання дітей. Опублікував 11 книг, перекладених 10 мовами; є автором десятків статей у наукових журналах. В даний час його підхід викладається в сотнях університетів, інститутів та лікувальних центрів у кількох країнах світу та надає важливий позитивний вплив на відносини між батьками та дітьми, у школі та при профілактиці ризикованої поведінки у дітей та підлітків. Професор Омер опублікував безліч досліджень про свій метод та його застосування в роботі з батьками дітей з імпульсивною та агресивною поведінкою, тривожними розладами, соціальною замкненістю, підлітковою злочинністю, ризикованим керуванням, Інтернет-залежністю, насильством щодо братів, сестер чи батьків та виключенням зі школи . Його методи терапії використовуються у низці клінічних центрів по всьому світу.