Погремушка K`s Kids Емма (KA10544-GB)

Погремушка в виде курочки на присоске. Можно прикрепить к столику или коляске. Яркие крылья шуршат. Способствует развитию мелкой моторики, тактильного восприятия у малышей.

### Органы чувств Для того, чтобы познавать мир, ребёнку необходимо активизировать основные чувства: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.

### Мелкая моторика Навыки мелкой моторики развиваются путём разработки пальчиков рук ребёнка для управления мелкими предметами.

### Координация движений Навыки общей моторики – это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, или всего тела.

### Логическое мышление Развитие логического мышления помогает ребёнку выстраивать связи между частями информации.

### Эмоциональность Любой здоровый ребёнок должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, а также эффективно взаимодействовать с другими людьми на обоюдном доверии.

### Самооценка Это чувство, которое ребёнок испытывает при достижении чего-то значимого для него и одобрения со стороны других людей. Выполнение им поставленных задач способствует развитию самооценки достижений.

## Этап 1 (6 мес - 1.5 г)

### Действие 1.1 Цель: Обучение слушанию и тренировка внимания - реакция ребенка на звуки Метод: Если потрясти Эмму в разные стороны, она издает звуки. Обратите внимание, следит ли ребенок взглядом за звуком.

### Действие 1.2 Цель: Сенсорная стимуляция - прикосновение и ощупывание.

Метод: Эмма изготовлена из разных материалов с различной фактурой. Предложите ребенку потрогать и пощупать различные поверхности.

### Действие 1.3 Цель: Развитие общей моторики - ползание в сторону звука.

Метод: Стоя напротив ребенка, потрясите Эмму, чтобы извлечь звук. Это стимулирует ребенка ползти к вам.

### Действие 1.4 Цель: Развитие мелкой моторики - нажатие и сминание.

Метод: Предложите детям трогать и мять различные крылья Эммы обеими руками. Эти действия сопровождаются звуками и развивают мелкую моторику.

### Действие 1.5 Цель: Успокоение ребенка - компания в дороге.

Метод: Присоска Эммы позволяет прикрепить ее к любому детскому стульчику или коляске, чтобы составить компанию ребенку в дороге.

### Действие 1.6 Цель: Развитие общей моторики - вращение.

Метод: Предложите ребенку повертеть шарик на животе Эммы. Разноцветные пересыпающиеся горошины в животе издают звуки. Это занятие стимулирует зрение, слух и осязание ребенка.

### Действие 1.7 Цель: Развитие мелкой моторики - вращение.

Метод: Прикрепите Эмму на плоскую поверхность. Затем предложите ребенку повернуть Эмму. Это действие сопровождается звуками.

## Этап 2 (1.5 г - 2 г)

### Действие 2.1 Цель: Развитие умственных способностей - изучение частей тела и черт лица.

Метод: На примере Эммы расскажите детям, как называются разные части тела и черты лица.

### Действие 2.2 Цель: Развитие умственных способностей - показывание частей тела и черт лица.

Метод: Назовите черту лица или часть тела Эммы и попросите ребенка показать ее.

### Действие 2.3 Цель: Развитие умственных способностей - изучение цветов.

Метод: На примере Эммы научите детей различать цвета.

### Действие 2.4 Цель: Развитие умственных способностей - показывание цветов.

Метод: Назовите цвет и попросите ребенка показать его.

### Характеристики:

• Материал: пластик, текстиль;

• Размер: 20 х 20 х 8 см;

• Рекомендуемый возраст: от 6 месяцев.