Оллі Скордіна: Краще цукерок. Контактно-ресурсні карти

«Краще за цукерки» - це гра, яка зближує дві душі, дорослу і дитячу. Це набір з 90 карток з простими завданнями для спільного приємного дозвілля. Це маленький острівець для двох, де живуть радість, розуміння, прийняття і любов. Відправитися туди дуже легко - дістаньте картку з оригінальної упаковки і відчуйте смак, який кращий за цукерки.

Контактно-ресурсні картки «Краще за цукерки» - це набір з 90 карт, створених для захоплюючого спільного проведення часу дітей (від 2 до 7 років) і дорослих (від батьків до бабусь, дідусів і нянь).

Для кого:

• Для батьків, які хочуть урізноманітнити дозвілля з дітьми.

• Для батьків, які вважають, що їм нудно з дітьми.

• Для батьків, які думають, що проводять недостатньо часу з дітьми.

• Для бабусь і дідусів.

• Для нянь.

Користь і результат:

Регулярне застосування контактно-ресурсних карток «Краще за цукерки» хоча б раз в день дозволяє виробити у дорослого і дитини звичку захоплююче проводити час разом: отримувати задоволення від спілкування, відчувати щастя в дрібницях, радіти життю, придумувати свої завдання та ігри, досліджувати світ разом з дитиною. В результаті таких спільних ігор ви почнете краще розуміти потреби і емоційний стан дитини, полюбите спільне проведення часу, навчитеся виділяти час для спілкування зі своїм чадом і при цьому розслаблятися і отримувати задоволення.

Як користуватися:

• Дитина просить пограти або дорослий пропонує пограти в картки «Краще за цукерки».

• Дорослий відключає телефон, Viber, WhatsApp, телевізор, думки… і все інше, що може перешкодити йому максимально приділити час спілкуванню з дитиною.

• Дорослий вибирає категорію карток ( «рибки», «черепашки», «лев») в залежності від того, скільки є вільного часу:

1. сорочка «рибки»: завдання «Хвилинка» (1-2 хв.);

2. сорочка «черепашки»: завдання «Трошки» (10-20 хв.);

3. сорочка «лев»: завдання «Довше» (більше години).

• Дитина тягне картку з тією стопки, яку вибрав дорослий.

• Дорослий робить те, що написано в картці, і ви радієте спільному спілкуванню.

• Дорослий тягне іншу картку, якщо перша йому не підходить.

• Можна повторювати вибір карти - за бажанням і наявністю часу.

Інші варіанти:

• Помінятися ролями (дитина вибирає групу карток і просить дорослого першим виконувати завдання).

• Сховайте картки і разом шукайте їх.

• Використовуйте улюблені картки, щоб заохочувати бажану поведінку (наприклад, після того, як дитина сама склала і прибрала іграшки на місце, дорослий виконує разом з нею завдання з улюбленої картки малюка).